MODEL PENDIDIKAN : CHRIST-CENTERED EDUCATION (PENDIDIKAN YANG BERPUSAT PADA KRISTUS) Bagian 1

Pendahuluan

Apakah pendidikan itu? Apa makna pendidikan itu dan bagaimanakah peranan pendidikan Kristen itu bagi keluarga, masyarakat dan dunia? Apa tujuan pendidikan Kristen itu? Pertanyaan-pertanyaan ini merupakan pertanyaan-pertanyaan yang seringkali dikemukakan di dalam rangka menjawab tantangan, kondisi dan situasi dunia yang semakin rumit, runyam dan mengalami degradasi moral. Pendidikan seringkali dipertanyakan eksistensinya (apalagi pendidikan Kristen),

“Sejauh mana Kristus dapat mengubah pribadi seseorang yang meliputi perubahan karakter, kemampuan kognitif dan afektif serta kehendak seseorang?” Dapatkah seseorang itu mempunyai karakter seperti Kristus di dalam hidupnya yang diperoleh melalui sarana pendidikan Kristen? Makalah ini mencoba menguraikan sebuah dasar pemikiran pendidikan Kristen yang berpusat pada Kristus (Christ-Centered Education) sebagai sebuah jawaban terhadap problematika adanya pluralitas konsep pendidikan yang diharapkan mampu menjadi salah satu pedoman di dalam meletakkan landasan ide pendidikan Kristen yang kokoh.


(Bersambung)